5-6月，由南宁市同心源社会工作服务中心主办、南宁师范大学“三农”问题研究会承办的“书海小舵手”阅读支教系列活动，在兴宁中学顺利开展。该校三至六年级学生参加了本次活动。

四期趣味阅读课堂以创新互动形式，带领孩子们解锁阅读乐趣，在书香中锻炼表达、启迪思考。本次活动以“字里行间寻宝藏，小小少年志气扬”为主题，摒弃传统单向讲授模式，设计四期分层特色课堂。每期设置不同的主题，大学生志愿者统一着装授课，提前调试多媒体设备、备好记录卡、推荐卡、贴纸等教学物料，保障课堂有序开展。

第一期“封面大侦探”趣味开营。志愿者遮住书名，仅展示图书封面封底，引导学生化身小侦探观察画面细节，填写侦探记录卡猜想故事内容。学生踊跃分享脑洞大开的猜测，志愿者结合作品讲解阅读提问技巧，最后开展故事续编比拼，充分释放孩子想象力。

第二期“假如主角发朋友圈”贴合学生日常。志愿者带领学生品读《夏洛的网》等经典选段，以小组为单位为故事角色设计朋友圈动态与趣味评论。各组依次上台展示，台下举手点赞投票，引导学生透过文字读懂角色情绪与内心。

第三期“小小辩论赛”鼓励多元思考。以《龟兔赛跑》为辩题，学生自主站队分为正反两方轮流陈述观点，接纳不同解读。志愿者担任裁判，不评判对错，重在鼓励清晰表达、认真倾听，让孩子们明白阅读没有标准答案，独立思考最为珍贵。

第四期收官课程“好书种草官”将活动推向高潮。学生携带喜爱的课外书参与30秒好书安利挑战，撰写创意推荐卡，台下同学手持种草票为心仪书籍投票。活动现场颁发金银铜牌种草官、最佳创意等趣味奖项，所有推荐卡张贴打造校园“种草一条街”，营造持续阅读氛围。

系列阅读课堂不仅打破学生对读书枯燥的固有印象，也锻炼了青年志愿者沟通与实践的能力。未来，南宁师范大学“三农”问题研究会将持续联动社工服务中心，推出特色阅读公益课堂，以青年力量助力青少年书香成长。

图/汤语涵；

文/张煜敏；

一审一校/陈春容；

二审二校/张建梅；

三审三校/许建